viernes, 5 de agosto de 2016

Semana 23

SEMANA 23

SEMANA DEL  11   al   15  de  JULIO

TEMAS TRABAJADOS DURANTE LA SEMANA

APLICACION  DE  LAS  EVALUACIONES  DE  REFUERZO  Y  AFIANZAMIENTO  A  LOS  ESTUDIANTES  QUE  QUEDARON  CON  LAS  AREAS  BASICAS  DEFICITADAS
( ver  evaluaciones  abajo)

MATEMÁTICAS
  • LA  MULTIPLICACIÓN  la  tabla  del  7  y  8 
  • ejercicios  en  el  cuaderno.
  • ejercicios y problemas de multiplicación con las tablas de 7 y 8
  • MULTIPLICACION LLEVANDO
  • trabajos  con fotocopias.  tareas
LENGUAJE
  • FAMILIAS DE PALABRAS
  • lecturas comprensivas,reflexivas
  • ejercicios con fotocopias sustantivos propios y comunes
  • actividades en grupo ,construccion de familias de palabras
  • Trabajo en las cartillas de pruebas tipo saber.
CIENCIAS NATURALES
  • Los objetos, las cosas.
  • la materia y los estados en q se encuentra
  • Trabajo en las cartillas de pruebas tipo saber
CIENCIAS SOCIALES
  • las  formas  del  relieve  colombiano  y  antioqueño
  •  las  formas  del  relieve  en  Medellin

INGLES
  • Repaso de los temas vistos durante el periodo.
  • saludos - números - colores - canciones - prendas de vestir
TECNOLOGÍA
  • WORD trabajo de transcripcion en el pc
  • PAINT insersion de cuadro de texto.
ÉTICA Y VALORES
  • sopa de letras de los valores
  • el respeto como valor fundamental en el aula
RELIGIÓN
  • Las acciones de vida de Jesús
EDUCACIÓN FÍSICA
  • lúdica rondas.
  • juegos y actividades con cuerdas
  • lateralidad y equilibrio.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
  • planas en regletas


Semana 22

SEMANA 22

SEMANA DEL  5   al   8  de  JULIO

TEMAS TRABAJADOS DURANTE LA SEMANA


MATEMÁTICAS
  • ejercicios y problemas de multiplicacion
  • LA  MULTIPLICACIÓN  la  tabla  del  6 
  • ejercicios  en  el  cuaderno.
  • MULTIPLICACION LLEVANDO
  • trabajos  con fotocopias.  tareas
LENGUAJE
  • FAMILIAS DE PALABRAS
  • lecturas comprensivas,reflexivas
  • ejercicios con fotocopias sustantivos propios y comunes
  • actividades en grupo ,construccion de familias de palabras
  • Trabajo en las cartillas de pruebas tipo saber.
CIENCIAS NATURALES
  • Los objetos, las cosas.
  • la materia y los estados en q se encuentra
  • Trabajo en las cartillas de pruebas tipo saber
CIENCIAS SOCIALES
  • las  formas  del  relieve  colombiano  y  antioqueño
  •  las  formas  del  relieve  en  Medellin

INGLES
  • Repaso de los temas vistos durante el periodo.
  • saludos - números - colores - canciones - prendas de vestir
TECNOLOGÍA
  • WORD trabajo de transcripcion en el pc
  • PAINT insersion de cuadro de texto.
ÉTICA Y VALORES
  • sopa de letras de los valores
  • el respeto como valor fundamental en el aula
RELIGIÓN
  • Las acciones de vida de Jesús
EDUCACIÓN FÍSICA
  • lúdica rondas.
  • juegos y actividades con cuerdas
  • lateralidad y equilibrio.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
  • planas en regletas

Semana 21

SEMANA 21

SEMANA DEL  7  al  10  de  JUNIO

TEMAS TRABAJADOS DURANTE LA SEMANA


MATEMÁTICAS
LENGUAJE
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS SOCIALES.

INSTITUCIÓN  EDUCATIVA  JOSÉ  CELESTINO MUTIS
Evaluación del segundo periodo  Ciencias  Naturales   grado  segundo.

Tacha  con una  X  la letra donde  esté  la respuesta  correcta

Algunos de los  huesos  que  tenemos  en  el  tronco o  tórax pueden  ser

A.   El  fémur
B.   El cráneo
C.    Las costillas y las vértebras
D.   Los  codos  y las rodillas

El  hueso  más  largo de nuestro  cuerpo  lo  tenemos  en

A.     La cabeza
B.      La  pierna
C.      Los  dedos
D.     La oreja

El  principal  órgano del  sistema respiratorio es
A.   el corazón.
B.   El  hueso
C.    El pulmón.
D.   El  aire
Cuando tu  inhalas,  estas
A.   Tomando  oxigeno
B.   Botando oxigeno
C.    Tomando dióxido de carbono
D.   Botando dióxido de carbono
Una enfermedad del  sistema  digestivo puede ser
A.   La  tos
B.    La  diarrea
C.    El sueño
D.   La pereza
La  gripa y la tos son enfermedades del sistema..
A.   Muscular
B.    Digestivo.
C.    De la boca
D.   respiratorio





INSTITUCIÓN  EDUCATIVA  JOSÉ  CELESTINO MUTIS
 Evaluación del segundo periodo  Matemáticas   grado  segundo.

Mira  los  juguetes  y  sus  precios.         Contesta  las  preguntas.   Debes  hacer  la  operación necesaria
                                                              
balón   $ 6 5 3                 muñeca   $ 3 4 5                   auto  $  4 7 2                     cocinita  $  8 9 5


1.      si  tengo  $  8 6 5     y    compro  un  balón   . ¿ cuánto  me  quedó ?

a.     $  1 2 2                        b.    $  2 1 2                    c.  $  3 2 2                     d.   $    4 2 1


2.    si  tengo  $  8 6 5    y    compro  una  muñeca   . ¿ cuánto  me  quedó ?

a.      $  4 2 0                       b.    $  6 3 0                    c.   $  1 0 0                    d.   $    5 2 0


3.     Si   compro  una  muñeca  y  un  auto.   ¿  cuánto  dinero  debo  pagar ?

a.       $  8 5 7                         b.    $  8 0 7                     c.   $  2 1 7                   d.   $    8 1 7


4.     Si   compro  una  muñeca  y  una   cocinita.   ¿  cuánto  dinero  debo  pagar ?

a.       $  1. 8 5 7                       b.    $  1 .2 4 0                    c.   $  2. 2 4 0                  d.   $    1. 0 0 0


COMPLETA  Y  ESCRIBE  EN FORMA DE MULTIPLICACION  ( como el ejemplo )
    3 + 3 + 3 + 3         =           4  x  3      =       1 2
     6 + 6 + 6          =                          =
              4 + 4          =                           =     
8 + 8 + 8 + 8         =           4  x  8      =       3 2
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2  =                          =
     7 + 7               =                           =
     3 + 3 + 3              =                            =
6 + 6 + 6 + 6        =                           =
    5 + 5 + 5 + 5         =                            =
     8 + 8              =                           =
4 + 4 + 4 + 4             =                            = 
9 + 9 + 9 + 9        =                          =
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 =                             =
        5 + 5            =                         =
         9 + 9               =                            =
1+1+1+1+1+1+1+1+1  =                        =

REALIZA  LAS  MULTIPLICACIONES










Institución  Educativa  José  Celestino Mutis
Evaluación de  Sociales    segundo periodo    grado  segundo.

Oriente   *   (sale el sol)
Norte Sur
Occidente

Este  es  el  mapa  de  nuestra  ciudad o  municipio ;  llamada  también  “el valle  de  Aburra”  o “la  ciudad de la eterna primavera”. En la zona urbana de Medellín viven aproximadamente 3 millones  de habitantes. Está dividida en 16  comunas ,que tienen   muchos  barrios y su alcalde se llama  Federico  Gutiérrez.

1.      La  ciudad  o municipio en el  que  vivimos  es :
a.         Antioquia                  b.   Medellín                   c.      Bogotá             d.   Colombia

2.    La  máxima  autoridad  en  nuestro  municipio  o ciudad  es
a.     la policía                   b.   el  presidente                c.     el  rector        d.   el  alcalde

3.    Nuestro municipio  está  dividido  en 
a.     calles                    b.   comunas                      c.    países               d.   pueblos

4.    Las  comunas  se  dividen  en _______  uno  de  ellos  es  Villahermosa.
a.     barrios                  b.   casas                    c.   ciudades                d.   parques    

5.    El  rio  que  atraviesa  la  ciudad  de  Medellín  y  forma  el  valle  de  Aburra  es
a.     el  rio Cauca          b.   el rio Santa Elena        c.   el  rio Medellín        d.   el  rio Caldas

6.     Los  municipios  se  representan  por  medio  de
a.  fotos                   b.   mapas  y  planos               c.   dibujos                   d.   escudos

7.      La  ciudad  de  Medellín  es  la  capital  del  departamento de  
a.     Villahermosa                 b.   Rionegro                  c.   Antioquia               d.   la costa

8.     Mi patria  es  mi  país  y   estoy  orgulloso(a)  de vivir  en  este país  que  se llama
a.   Medellín                 b.   Antioquia                 c.   Perú             d.   Colombia

9.    Para  orientarme ,  sé  que  el  sol  siempre  sale  por  el
     a.     sur                     b.   occidente                    c.   norte             d.    oriente

10.   Los  barrios, el  centro, los  edificios etc  están  en  la  zona  ______ de la ciudad
a.     rural                   b.   urbana                    c.   deportiva                 d.   cercana





Institución  Educativa  José  Celestino Mutis
Evaluación de  Lenguaje   segundo periodo    grado  segundo.

Las  plantas, los  animales  y  el hombre  necesitan  alimentarse. Si a una planta le quitamos el agua, el aire, la tierra y  la  luz, deja de vivir. Si un animal no encuentra  alimentos se  muere. Para que  el cuerpo de una persona  funcione bien debemos alimentarlo adecuadamente.

De  acuerdo al texto anterior  contesta  marcando una X en la respuesta  correcta..

1.     El   título   del  anterior  texto  puede  ser
a.      El  ser  humano                                   b.   la  alimentación en los  seres vivos
c.    Los  animales                                      d.   el  hambre.

2.      Las  palabras      planta  -  animal  -  hombre  -  tierra – luz .      son
a.     sustantivos  propios                                   b.   sustantivos comunes
c.    artículos                                                    d.   oraciones

3.     Un  sustantivo propio  puede  ser.
a.     auto                          b.   correr                   c.  alimento             d.   Colombia
    
     4.   Las  palabras  que  están  de color   rojo  en  el  texto,  son
a.    trisílabas                          b.  artículos                     c.  sustantivos            d.   preguntas

5.   plantas -  animales – alimentos  ;     son   palabras   que    están   
a.     en  singular                      b.  en  plural                   c.    en orden               d.  en  femenino.

6.    3  palabras  de  género  femenino  son
a.         animal – aire -tierra                             b.    agua – cuerpo – aire
c.        luz – cuerpo – alimento                        d.    planta – tierra – luz

7.   3  palabras  que  están  en  singular  son
a       animales – aire -tierras                             b.    agua – cuerpos – aire
c.      luces – cuerpos – alimento                         d.    Agua – tierra – luz

8.   el  cuerpo , el  alimento , el  aire , el animal son  palabras que pertenecen pertenecen  al
      genero
a.      femenino                        b.  masculino                  c.  plural                 d.   verbal

9.  Los  sustantivos  propios, los nombres, apellidos, ciudades, países  etc, siempre  se  deben
   escribir
a.       con letra  pegada                                    b.    con  letra  bonita
c.      con mayúscula  la inicial                           d.    con  minúsculas

10.  Lo  que  quiere  decir  el  texto  que  leímos  al  inicio  es  que
a.       los  seres  vivos  son  animales                  b.    las  plantas  se  mueren
c.       el  agua y  la  luz se  gastan                       d.    los  seres  vivos  necesitan alimentarse

dictado de  oraciones

1.__________________________________________________________

2.__________________________________________________________

3.__________________________________________________________